Tematik 1 · Tema 3 Pertumbuhan Hewan

Sonya Sinyanyuri dan Lubna Assagaf

28/08/2021 07:52:08

SD 3 K-13 revisi 2018

Daftar Isi

Tema 1 Ciri-ciri Makhluk Hidup Tema 2 Pertumbuhan dan Perkembangan Manusia Tema 3 Pertumbuhan Hewan Tema 4 Pertumbuhan dan Perkembangan Tumbuhan

Halaman

Buku Siswa SD/MI Kelas III

Subtema 3

Pertumbuhan Hewan

Pernahkah kamu melihat ayam bertelur?

Telur ayam menetas kemudian keluarlah anak

ayam. Anak ayam tumbuh menjadi ayam dewasa.

Ayam betina dewasa menghasilkan telur kembali

dan seterusnya.

Ayam dan hewan lain juga mengalami

pertumbuhan dan perkembangan.

Mari, kita pelajari pertumbuhan hewan dan faktor

yang mempengaruhi.

Subtema 3: Pertumbuhan Hewan

Ayo Mengamati

Pertumbuhan Ayam

Ayam merupakan salah satu makhluk hidup.

Tubuh ayam berbulu dan memiliki dua kaki. Ayam

memiliki paruh dan bernapas dengan paru-paru.

Ayam berkembang biak dengan cara bertelur.

Ayam mengalami perubahan bentuk mulai dari

telur sampai menjadi ayam dewasa. Setiap hari

ayam diberi makan dan minum sehingga ukuran

tubuh ayam bertambah besar.

Ayam mengalami pertumbuhan.

Ayo Menulis

Berdasarkan bacaan di atas, dapatkah kamu

menemukan contoh hewan lain yang memiliki ciri-

ciri yang sama seperti ayam?

Buku Siswa SD/MI Kelas III

100

....................................................................................

Tuliskan semua perubahan yang terjadi pada ayam

sesuai dengan gambar di depan!

....................................................................................

Faktor apa saja yang mempengaruhi pertumbuhan

ayam?

....................................................................................

Ayo Bercer

ita

Apakah kamu memelihara ayam atau hewan

lainnya di rumah?

Pernahkah kamu mengamati gambar hias bermotif

hewan?

Jika pernah, ceritakan ciri-cirinya di depan teman-

teman!

Subtema 3: Pertumbuhan Hewan

101

Ayo Ber

kreasi

Cobalah membuat gambar hias bermotif hewan

yang kamu sukai. Sebelum menggambar hias

bermotif hewan, berlatihlah terlebih dahulu

menggambar berbagai garis seperti contoh berikut.

Perhatikan pula contoh gambar induk dan anak

ayam.

Cobalah berlatih mengikuti contoh garis yang ada!

Buku Siswa SD/MI Kelas III

102

Perhatikan cara menggambar hias dengan motif

hewan.

Gambarlah hiasan dengan garis dan bidang

sesuai dengan daya ciptamu! Gambarlah pada

tempat yang sudah disediakan berikut!

Subtema 3: Pertumbuhan Hewan

103

Udin memiliki hewan

peliharaan. Hewan

peliharaan Udin adalah

2 ayam betina dan 2 ayam

jantan. Kedua ayam betina

peliharaan Udin bertelur.

Masing-masing ayam betina

bertelur 10 butir. Setelah

21 hari, telur ayam Udin

menetas menjadi anak ayam. Udin menyimpan

anak ayamnya pada dua kandang yang berbeda.

Berapa banyak anak ayam Udin semuanya?

Jawaban:

Ditulis dalam bentuk perkalian adalah 2

10 = 20.

Buku Siswa SD/MI Kelas III

104

Penjumlahan berulang dengan bilangan yang sama

disebut perkalian.

Ayo Ber

latih

Jika Udin memiliki 3 buah kandang yang berisi

masing-masing 12 ekor ayam.

Ditulis dalam perkalian adalah 3

12 = 36.

Cara lain menyelesaikan soal tersebut seperti

berikut ini.

12 = 10 + 2

Kalikan masing-masing bilangan 10 dan 2 dengan

angka 3, lalu jumlahkan hasilnya.

1 0 = 3 0

2 = 6 +

3 6

Subtema 3: Pertumbuhan Hewan

105

Cobalah berlatih soal perkalian!

Ikuti contoh untuk menyelesaikannya!

15 + 15 + 15 + 15 = 60

Ditulis dalam perkalian adalah 4

15 = ...

15 = ... + ...

Kalikan masing-masing bilangan dengan angka 4.

Lalu, jumlahkan hasilnya!

... = ...

... = ... +

...

Dalam perkalian dua bilangan, berlaku sifat

pertukaran. Misalnya:

3 = 3 + 3 = 6

2 = 2 + 2 + 2 = 6

Jadi, 2

3 = 3

Contoh lainnya adalah:

4 = 4 + 4 + 4 + 4 + 4 = 20

5 = 5 + 5 + 5 + 5 = 20

Jadi, 5

4 = 4

Buku Siswa SD/MI Kelas III

106

Untuk menyelesaikan perkalian bilangan yang

besar, perhatikan contoh berikut!

210 = ...

Sifat pertukaran perkalian 2

120 = 120

210 = 200 + 10 + 0

Kalikan masing-masing bilangan dengan angka 2.

200 = 400

10 = 20

0 = 0 +

420

Cara lainnya:

2 1 0

pertama 2

0 = 0

Berikutnya

2 1 0

kedua 2

1 = 2

2 0

Terakhir

2 1 0

ketiga 2

2 = 4

4 2 0

Hasil perkalian adalah 420.

Subtema 3: Pertumbuhan Hewan

107

Selesaikan soal perkalian berikut sesuai contoh !

a. 110

4 = ...

b. 330

3 = ...

c. 220

4 = ...

Kegiatan Bersama Orang

Tua

Orang tua menceritakan pengalaman kepada siswa mengenai

hewan yang dikenal.

Buku Siswa SD/MI Kelas III

108

Ayo Mengamati

Pertumbuhan Kucing

Hari ini Siti senang sekali. Kucing peliharaan Siti

melahirkan 5 anak kucing yang lucu. Anak kucing

yang dilahirkan memiliki warna yang berbeda. Tiga

anak kucing berwarna putih seperti induknya. Satu

anak kucing berwarna hitam. Satu anak kucing

lainnya berwarna belang.

Siti senang memelihara kucing karena kucing

termasuk hewan yang pintar. Siti menyiapkan

tempat tinggal kucing dan menjaga kebersihannya.

Setiap hari Siti memberi makan, minum, dan

memandikan kucingnya secara teratur.

Kucing peliharaan Siti tumbuh besar. Kucing Siti

mengalami pertumbuhan. Siti menyayangi dan

menjaga hewan peliharaannya.

Subtema 3: Pertumbuhan Hewan

109

Jawablah pertanyaan berikut ini dengan benar!

1. Mengapa Siti merasa senang?

...................................................................................

2. Bagaimana cara kucing berkembang biak?

...................................................................................

3. Berapa banyak anak kucing milik Siti?

...................................................................................

4. Ada berapa jenis warna anak kucing?

...................................................................................

5. Apakah kamu suka memelihara kucing?

...................................................................................

6. Apakah kamu memiliki hewan peliharaan di

rumah?

...................................................................................

7. Apa saja faktor yang mempengaruhi

pertumbuhan kucing?

...................................................................................

Buku Siswa SD/MI Kelas III

110

Ayo Berdiskusi

Perhatikan kembali teks bacaan tentang kucing

peliharaan Siti.

Diskusikan bersama temanmu! Mengapa anak

kucing milik Siti memiliki warna yang berbeda dari

induknya?

Laporan Hasil Diskusi

Anak kucing Siti memiliki warna yang berbeda

dari induknya, karena ..............................................

.....................................................................................

Subtema 3: Pertumbuhan Hewan

111

Ayo Menulis

Kucing merupakan hewan yang berkembang biak

dengan cara melahirkan. Kulit kucing ditumbuhi

rambut. Kucing bernapas dengan paru-paru.

Amati di sekitar sekolahmu.

Adakah hewan yang memiliki kesamaan ciri-ciri

dengan kucing?

Tuliskan!

1. ...............................................................................

2. ...............................................................................

3. ...............................................................................

Buku Siswa SD/MI Kelas III

112

Ayo Mencoba

Kuda memiliki ciri-ciri yang sama dengan kucing.

Kuda termasuk hewan yang berkembang biak

dengan cara melahirkan. Kulit kuda juga ditumbuhi

rambut. Anak kuda mengalami pertumbuhan

sehingga menjadi kuda dewasa. Kuda memiliki

badan dan tenaga yang sangat kuat. Kemampuan

kuda dalam berlari pun sangat baik.

Subtema 3: Pertumbuhan Hewan

113

Dapatkah kamu berlari dan melompat seperti

kuda?

Siapkan karet sebagai pengganti papan lompatan.

Beri tanda permulaan berlari dan melompat.

Pilihlah dua orang yang bertugas memegang karet.

Cobalah berlari dan melompat.

Tinggi karet dapat ditambah sampai batas yang

dapat kamu lompati.

Sampai batas manakah kamu dapat melompat?

Apakah kamu dapat memperhatikan bahwa

kemampuan setiap orang berbeda?

Setiap orang mempunyai kemampuan yang

berbeda-beda. Ada yang dapat melompat setinggi

pinggang juga kepala. Ada juga yang belum bisa

melompat.

Buku Siswa SD/MI Kelas III

114

Kita harus menghargai perbedaan kemampuan

teman kita. Mengajak berlatih bersama untuk

meningkatkan kemampuan adalah hal baik yang

dapat kamu lakukan. Mengajak berlatih bersama

merupakan salah satu sikap saling menghargai

kemampuan teman. Jika kita selalu menjaga sikap

saling menghargai, maka kita dapat menjalin

pertemanan dengan baik.

Tuhan sangat meyayangi anak yang suka

menolong. Tuhan juga sangat senang terhadap

anak yang menghargai temannya. Menyayangi

dan menghargai teman termasuk melaksanakan

perintah Tuhan.

Menyayangi dan menghargai teman juga

termasuk pengamalan sila-sila Pancasila. Tahukah

kamu menghargai dan menyayangi termasuk

pengamalan sila Pancasila yang mana?

Ayo Berdiskusi

Kamu melihat temanmu mengalami kesulitan saat

mengikuti permainan lompat tali. Sikap yang akan

kamu lakukan adalah...

....................................................................................

Subtema 3: Pertumbuhan Hewan

115

Kamu melihat salah satu temanmu mengejek

teman lain yang mengalami kesulitan saat

melompat. Sikap yang akan kamu lakukan adalah...

....................................................................................

Misalkan temanmu yang belum dapat mengikuti

kegiatan dengan baik. Bagaimana cara yang baik

dalam menyampaikan saran kepadanya?

....................................................................................

Sampaikan pendapatmu di depan teman-

temanmu!

Kegiatan Bersama Orang

Tua

Orang tua menceritakan pengalaman kepada siswa tentang cara

merawat hewan peliharaan.

Buku Siswa SD/MI Kelas III

116

Ayo Ber

kreasi

Ikan merupakan salah satu contoh makhluk hidup.

Ikan bernapas dengan insang. Ikan bergerak

dengan cara berenang menggunakan sirip.

Bentuk dan jenis ikan yang beraneka ragam dapat

menjadi sumber ide dalam membuat sebuah karya

gambar hias bermotif hewan.

Gambar hias bermotif ikan adalah gambar ikan

yang disederhanakan. Meskipun disederhanakan,

gambar hias tidak meninggalkan bentuk aslinya.

Bentuk dan warna pada gambar hias terkadang

berbeda dari aslinya. Namun, kesan gambar aslinya

masih tetap tampak.

Subtema 3: Pertumbuhan Hewan

117

Keindahan gambar hias terletak pada warna, garis,

dan bentuk motifnya.

Gambar di atas adalah contoh gambar dekoratif

ikan.

Cobalah hias gambar ikan di bawah ini dengan

menggunakan berbagai garis!

Kamu boleh menghias gambar ikan sesuai

imajinasimu.

Buku Siswa SD/MI Kelas III

118

Ayo Menulis

Ikan berkembang biak dengan cara bertelur.

Ikan dapat bertelur sampai ribuan dalam sekali

waktu. Telur menetas menjadi larva. Larva tumbuh

menjadi ikan kecil. Kemudian, ikan kecil menjadi

ikan dewasa. Ikan mengalami pertumbuhan.

Ikan bernapas dengan insang. Ikan bergerak

dengan cara berenang menggunakan sirip.

Ada berbagai macam jenis ikan.

Cobalah mencari tahu jenis-jenis ikan!

Apakah semua ikan memiliki ciri-ciri yang sama?

Carilah minimal 5 informasi dengan cara bertanya

pada teman atau guru.

Kamu juga dapat mencari informasi dari buku yang

ada di perpustakaan.

Kamu dapat mengerjakan tugas ini dengan cara

berkelompok atau mandiri.

Subtema 3: Pertumbuhan Hewan

119

Tuliskan informasi yang kamu dapatkan pada

tempat berikut!

Nama/jenis ikan

Ciri-ciri

Ayo Bercer

ita

Sampaikan informasi yang kamu dapatkan di

depan teman-teman!

Bandingkan dengan informasi yang diberikan

temanmu. Apakah ada informasi yang berbeda?

Ayo Ber

latih

Ada jenis ikan yang untuk dimakan.

Ada juga jenis ikan untuk hiasan.

Ikan hias biasanya disimpan

dalam akuarium. Banyak orang

yang menjual macam-macam

ikan hias.

Buku Siswa SD/MI Kelas III

120

Mari mencoba berlatih menghitung jumlah ikan

hias yang dihasilkan oleh sebuah peternakan.

Contoh

Sebuah peternakan ikan hias dapat menghasilkan

120 ekor dalam waktu satu bulan. Berapa banyak

ikan hias yang dihasilkan peternakan tersebut

dalam waktu dua bulan?

Jawaban:

Masih ingatkah perkalian yang sudah kamu pelajari

sebelumnya?

Peternakan menghasilkan 120 ekor ikan hias dalam

waktu satu bulan.

Dalam waktu dua bulan banyak ikan hias yang

dihasilkan adalah 120 + 120 = 240 ekor.

Dalam perkalian ditulis 2

120 = 240

Berlaku sifat pertukaran 2

120 = 120

120 = 100 + 20

Kalikan masing-masing bilangan dengan 2, lalu

jumlahkan.

100 = 200

20 = 40 +

240

Subtema 3: Pertumbuhan Hewan

121

Kerjakan soal berikut sesuai contoh!

1. Udin memiliki 3 ember berisi ikan hias. Setiap

ember berisi 320 ekor. Berapa banyak ikan hias

Udin semuanya?

Jawaban

2. Sebuah toko ikan hias memiliki 7 akuarium.

Setiap akuarium berisi 110 ekor ikan koki. Berapa

banyak ikan koki semuanya?

Buku Siswa SD/MI Kelas III

122

Jawaban

3. Siti pergi ke peternakan ikan mas. Ia melihat

ikan mas dalam 5 ember. Setiap ember berisi

300 ekor ikan mas. Berapa banyak ikan mas

semuanya?

Jawaban

Subtema 3: Pertumbuhan Hewan

123

Cobalah bersama kelompokmu membuat dua soal

perkalian dengan bilangan enam!

Minta temanmu menjawab pertanyaanmu!

Soal

Kegiatan Bersama Orang

Tua

Orang tua menjelaskan berbagai jenis ikan yang biasa ditemui di

rumah.

Buku Siswa SD/MI Kelas III

124

Ayo Mengamati

Kamu sudah mempelajari pertumbuhan hewan.

Kamu juga sudah mempelajari perkembangbiakan

hewan. Hewan berkembang biak dengan cara yang

berbeda-beda. Setiap tahapan perkembangbiakan

hewan juga berbeda-beda.

Amati gambar di bawah ini.

Ada gambar telur ayam, anak ayam, dan induk

ayam. Ada juga gambar kupu-kupu.

Subtema 3: Pertumbuhan Hewan

125

Ulat

Kupu-kupu

Kepompong

Telur

Gambar di atas menunjukkan daur hidup kupu-

kupu. Setelah beberapa hari, telur kupu-kupu

menetas menjadi ulat. Ulat memakan daun-

daunan sehingga tubuhnya menjadi besar.

Ulat mencari tempat untuk berdiam diri dan

membentuk kepompong. Setelah itu, tubuh ulat

berubah menjadi kupu-kupu. Semua mahluk hidup

memiliki daur hidup. Betapa sempurnanya ciptaan

Tuhan.

Ceritakan setiap tahapan daur hidup kupu-kupu

menggunakan kalimatmu sendiri.

Tahap pertama telur

.................................................

Buku Siswa SD/MI Kelas III

126

Tahap kedua ulat

.................................................

Tahap ketiga kepompong

.................................................

Tahap keempat kupu-kupu

.................................................

Ayo Ber

latih

Tuliskan dua pertanyaan

berdasarkan gambar kupu-

kupu di samping.

1. .............................................

.............................................

2. ............................................

.............................................

Subtema 3: Pertumbuhan Hewan

127

Ada banyak jenis kupu-kupu yang dapat kita temui

di sekitar kita. Ukuran kupu-kupu ada yang besar

dan ada yang kecil dengan bermacam-macam

warna dan motif. Mari mencoba menirukan gerak

sesuai tahapan daur hidup kupu-kupu.

Ayo Mencoba

Lakukan pemanasan terlebih dahulu.

Ikuti gerakan sesuai gambar

Posisi tidur terlentang

sambil mendekap kaki dan

badan. (gerak telur)

Posisi badan merangkak.

(gerak ulat )

Posisi berdiri. Tangan

mengepal dan disimpan di

atas kepala. Salah satu kaki

diangkat menyerupai gerak

menggantung pada pohon.

(gerak kepompong)

Buku Siswa SD/MI Kelas III

128

Posisi badan berdiri dan

tangan terbuka. Kemudian

bergerak seperti gerak

kupu-kupu, berlari sambil

melompat-lompat.

Jawablah pertanyaan berikut ini sesuai dengan

pengalamanmu saat menirukan gerak daur hidup

kupu-kupu.

1. Manakah gerakan yang paling senang kamu

tirukan?

....................................................................................

2. Manakah gerakan yang paling mudah kamu

tirukan?

....................................................................................

3. Manakah gerak yang paling sulit kamu tirukan?

....................................................................................

Subtema 3: Pertumbuhan Hewan

129

Amati gerakan yang dilakukan temanmu. Tuliskan

saran yang baik untuk perbaikan temanmu

sebagai bentuk menghargai teman.

......................................................................................

Ayo Ber

latih

Cobalah sampaikan saran yang sudah kamu tulis.

Bagaimana tanggapan temanmu?

Apakah dia mau menerima saranmu?

Apa yang harus dilakukan agar saranmu dapat

diterima baik oleh temanmu?

Buku Siswa SD/MI Kelas III

130

Ceritakan pengalamanmu saat memberi saran!

Memberi saran dengan baik terhadap teman juga

termasuk sikap menghargai teman. Kita harus

memberikan saran yang baik jika melihat teman

kita melakukan hal yang keliru. Ini kita lakukan

sebagai tanda kita menyayangi teman

Menyayangi teman termasuk pengamalan sila

kedua Pancasila. Sila kedua Pancasila adalah

kemanusiaan yang adil dan beradab.

Kegiatan Bersama Orang

Tua

Orang tua menjelaskan cara memberi saran yang baik kepada

orang lain.

Subtema 3: Pertumbuhan Hewan

131

Ayo Mengamati

erhatikan gambar daur hidup katak berikut!

Selain kupu-kupu, katak juga memiliki empat

tahapan daur hidup. Mulai dari telur, berudu, katak

muda, sampai katak dewasa. Katak mengalami

perubahan bentuk yang sangat berbeda. Daur

hidup katak dimulai dari telur. Telur berubah

menjadi berudu. Berudu berubah menjadi katak

muda yang memiliki ekor. Katak muda berkembang

menjadi katak dewasa.

Telur

Berudu

Katak

muda

Katak

dewasa

Buku Siswa SD/MI Kelas III

132

Ayo Menulis

Perhatikan kembali gambar daur hidup katak.

Tuliskan penjelasanmu pada tempat yang sudah

disediakan.

Manakah tahapan yang paling penting

menurutmu? Apa alasannya?

......................................................................................

Adakah hal lain yang ingin kamu ketahui tentang

daur hidup katak?

......................................................................................

Mintalah bantuan guru dan orang tuamu untuk

menjawabnya.

Subtema 3: Pertumbuhan Hewan

133

Ayo Berdiskusi

Hari ini kamu sudah belajar tentang pertumbuhan

kupu-kupu dan katak. Ada orang yang berani untuk

menyentuh kedua hewan tersebut. Ada juga orang

yang tidak berani seperti pada gambar berikut ini.

Tuliskan saranmu agar temanmu dapat saling

menghargai akan perbedaan keberanian!

....................................................................................

Buku Siswa SD/MI Kelas III

134

Tuliskan saran untuk temanmu agar lebih berani

untuk memegang hewan tersebut!

....................................................................................

Semua orang memiliki keberanian yang berbeda-

beda. Kita harus menghargai perbedaan itu. Kita

juga harus membantu teman agar bisa lebih

berani.

Ayo Ber

latih

Penyu juga berkembang biak dengan cara bertelur.

Penyu termasuk hewan yang dilindungi. Salah

satu cara melindunginya adalah dengan membuat

penangkaran penyu.

Sebuah penangkaran penyu memiliki 7 bak

penyimpanan anak penyu. Setiap bak berisi 130

ekor anak penyu.

Berapa banyak anak penyu semuanya?

Bagaimana kamu menyelesaikan soal yang ada

pada cerita tersebut?

Subtema 3: Pertumbuhan Hewan

135

Kerjakan pada tempat yang tersedia berikut ini.

Buatlah soal cerita untuk soal berikut ini! Lalu

hitunglah hasilnya!

3 0 0

. . .

....................................................................................

Kegiatan Bersama Orang

Tua

Orang tua berbagi cerita cara untuk berlatih melawan ketakutan.

Buku Siswa SD/MI Kelas III

136

Ayo Mengamati

Telur

Jentik

Pupa

Nyamuk

Dewasa

Pertumbuhan Nyamuk

Nyamuk memiliki daur hidup seperti hewan

lainnya. Daur hidup nyamuk dimulai dari telur. Telur

nyamuk berada di atas air. Ketika sudah menetas,

telur menjadi jentik-jentik. Jentik-jentik berubah

menjadi pupa. Setelah beberapa waktu pupa

berubah menjadi nyamuk.

Tahapan perkembangan nyamuk berlangsung cepat

dan terjadi pada media air. Beberapa nyamuk

dapat menjadi penyebar penyakit yang mematikan.

Contoh penyakit yang ditularkan nyamuk adalah

demam berdarah.

Subtema 3: Pertumbuhan Hewan

137

Penyakit demam berdarah dapat mengakibatkan

kematian. Selain demam berdarah, banyak lagi

penyakit lain yang ditularkan nyamuk. Salah

satu penyebab berkembangnya nyamuk adalah

banyaknya genangan air.

Membersihkan lingkungan serta membuang

benda-benda yang sudah tidak dipakai agar tidak

dijadikan tempat perkembangbiakan nyamuk. Oleh

karena itu mari kita bersama-sama mengingatkan

masyarakat agar menjaga lingkungan, melalui

poster.

Ayo Ber

latih

Lakukan langkah-langkah kerja sebagai berikut.

1. Bentuk kelompok yang terdiri atas 5 orang siswa.

2. Diskusikan bersama kelompok informasi atau

pesan yang akan disampaikan melalui poster.

Diskusikan juga masalah pembagian tugas.

3. Informasi yang disampaikan di antaranya:

• Gambar daur hidup nyamuk.

• Jenis nyamuk dan bahayanya.

• Cara pencegahan perkembangbiakan nyamuk.

• Hal-hal yang dapat dilakukan untuk

mengurangi masalah penyebaran penyakit

demam berdarah.

4. Tuliskan semua informasi tersebut dalam sebuah

karton.

Buku Siswa SD/MI Kelas III

138

Contoh poster.

JADIKAN PERILAKU HIDUP BERSIH

DAN SEHAT SEBAGAI GAYA HIDUP

Perilaku Hidup Bersih

dan Sehat Pangkal

Rumah Tangga

Sehat

5. Setelah selesai membuat poster, sampaikan

informasi tersebut kepada salah satu warga

sekolah.

Menjaga kebersihan lingkungan adalah tugas kita

semua. Kita harus saling mengingatkan untuk

selalu menjaga kebersihan lingkungan. Menjaga

kebersihan lingkungan perlu dilakukan agar dapat

hidup nyaman dan sehat. Namun, menyampaikan

pesan harus dilakukan dengan sikap yang baik dan

bahasa yang santun.

Subtema 3: Pertumbuhan Hewan

139

Cobalah berlatih menyampaikan pesan!

Tuliskan saranmu jika teman atau tetanggamu

melakukan hal berikut ini!

Kamu melihat seorang anak yang membuang

sampah sembarangan. Saran yang akan kamu

sampaikan adalah ........................................................

.........................................................................................

Di sekitar depan rumah tetanggamu banyak

sampah juga kaleng bekas berisi air hujan. Saran

yang akan kamu sampaikan adalah ...........................

.........................................................................................

Buku Siswa SD/MI Kelas III

140

Nyamuk senang tinggal di air yang tergenang.

Nyamuk berkembang biak di media air. Sekali

bertelur, nyamuk bisa menghasilkan ratusan telur.

Jagalah lingkungan dan penampungan air di

sekitarmu agar tidak dijadikan tempat berkembang

biak nyamuk.

Jagalah selalu kebersihan lingkunganmu untuk

menjaga kesehatanmu.

Ayo Ber

latih

Banyak pasien dihitung dengan perkalian.

Perhatikan perkalian 130 x 3 dengan cara bersusun

berikut ini.

1 3 0

_ 3

pertama 2

0 = 0

Subtema 3: Pertumbuhan Hewan

141

berikutnya

1 3 0

_ 3

kedua 3

3 = 9

9 0

terakhir

1 3 0

_ 3

ketiga 3

1 = 3

3 9 0

Hasil perkalian adalah 390

Sebuah rumah sakit setiap hari dikunjungi 130

orang pasien. Dalam waktu 3 hari, berapa banyak

pasien yang mengunjungi rumah sakit?

Selesaikan soal-soal berikut ini!

1) 412 2) 321 3) 123 4) 222

Kegiatan Bersama Orang

Tua

Orang tua mengajak untuk membersihkan rumah bersama-sama.

Buku Siswa SD/MI Kelas III

142

1. Menghargai perbedaan.

Memberikan saran saat melihat

perbedaan.

Mengetahui pertumbuhan hewan.

Menuliskan cerita dari hasil pengamatan

pertumbuhan hewan.

Membuat poster.

Mengerjakan soal perkalian.

7. Membuat soal perkalian.

Menggambar hias bermotif hewan.

Menghias gambar ikan menggunakan

berbagai garis dan warna.

10.

Berlari dan melompat dalam permainan

lompat tali.

11.

Bermain peran menirukan daur hidup

kupu-kupu.